REDACCI\u00d3N MARIANA NAVARRO<\/p>\n
La terapia ocupacional es un \u00e1rea de la salud y la sociedad fundamental, cuyo prop\u00f3sito principal es otorgarles a los individuos una mejor calidad de vida y autonom\u00eda. La ocupaci\u00f3n se utiliza como un m\u00e9todo directo de rehabilitaci\u00f3n, basado en una evaluaci\u00f3n especializada y en la pr\u00e1ctica de un plan de tratamiento estructurado.<\/p>\n
\u00bfCu\u00e1les son los or\u00edgenes de la terapia ocupacional?<\/p>\n
Todo empieza en el a\u00f1o 2600 en la antigua China, donde ya se empleaba la ocupaci\u00f3n como terapia. Despu\u00e9s, civilizaciones como la egipcia, griega y romana la utilizaron con diversos enfoques m\u00e9dicos. Tras desaparecer temporalmente en la Edad Media, resurgi\u00f3 en el Renacimiento con la creaci\u00f3n del primer hospital psiqui\u00e1trico de Europa en Valencia, en 1409.<\/p>\n
Se estableci\u00f3 para tratar trastornos mentales entre los siglos XVIII y XIX, observ\u00e1ndose que la ocupaci\u00f3n organizaba la vida de los pacientes y disminu\u00eda conductas inadecuadas. El reconocimiento profesional lleg\u00f3 tras la Primera y Segunda Guerra Mundial, donde demostr\u00f3 la necesidad de reintegrar a los soldados heridos a su vida anterior.<\/p>\n
Las \u00e1reas vitales<\/p>\n
Actualmente, la o el terapeuta ocupacional utiliza la actividad con un fin terap\u00e9utico para prevenir la discapacidad, mantener la salud y rehabilitar la funcionalidad perdida. Su labor incluye \u00e1reas de autocuidado (vestido, higiene, alimentaci\u00f3n), as\u00ed como los \u00e1mbitos laboral, educativo, l\u00fadico y de ocio, ante problem\u00e1ticas f\u00edsicas, cognitivas o sensoriales.<\/p>\n
Adem\u00e1s, examina las circunstancias contextuales que tienen un impacto en la participaci\u00f3n diaria, como obst\u00e1culos arquitect\u00f3nicos, accesibilidad o exclusi\u00f3n social. Esto lo hace para adaptar el ambiente y asegurar el m\u00e1ximo nivel de independencia posible.<\/p>\n
\u00bfA qui\u00e9n va dirigida la terapia ocupacional?<\/p>\n
Abarca a cualquier persona con restricciones en su entorno o en situaci\u00f3n de dependencia, desde la infancia hasta la tercera edad. En la infancia, se interviene cuando el menor no alcanza el desarrollo esperado para su edad. Cuando se le dificulta el juego, las tareas escolares o las relaciones sociales, el terapeuta estimula estas habilidades y gu\u00eda a las familias.<\/p>\n
En la edad adulta, la p\u00e9rdida de autonom\u00eda suele derivar de:<\/p>\n
Patolog\u00edas neurodegenerativas: Parkinson, Alzheimer, esclerosis m\u00faltiple y ELA.<\/p>\n
Patolog\u00edas neurol\u00f3gicas: Ictus, traumatismos craneoencef\u00e1licos y lesiones medulares.<\/p>\n
Lesiones traumatol\u00f3gicas y reum\u00e1ticas: Amputaciones, artritis y artrosis.<\/p>\n
Trastornos psiqui\u00e1tricos y discapacidades cong\u00e9nitas.<\/p>\n
La disciplina tambi\u00e9n opera en \u00e1mbitos como prisiones, centros de adicciones y ortopedias. Finalmente, en la tercera edad, el terapeuta resulta indispensable para que las personas mayores se adapten a la p\u00e9rdida gradual de facultades f\u00edsicas y cognitivas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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