{"id":3525,"date":"2026-04-30T17:45:39","date_gmt":"2026-04-30T23:45:39","guid":{"rendered":"https:\/\/somos-hermanos.mx\/?p=3525"},"modified":"2026-04-30T17:45:39","modified_gmt":"2026-04-30T23:45:39","slug":"la-infancia-y-el-derecho-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/somos-hermanos.mx\/index.php\/2026\/04\/30\/la-infancia-y-el-derecho-a-la-educacion\/","title":{"rendered":"La infancia y el derecho a la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

La educaci\u00f3n es un derecho humano esencial que garantiza dignidad, igualdad y desarrollo. En M\u00e9xico, est\u00e1 protegido por la Constituci\u00f3n y diversas leyes, mientras que organismos internacionales como la UNESCO y UNICEF alertan sobre los millones de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes que a\u00fan no acceden a la escuela en el mundo.<\/span>\u00a0<\/span><\/h4>\n

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La educaci\u00f3n es un derecho humano esencial reconocido por diversos tratados y declaraciones internacionales. Est\u00e1 protegido por el Art\u00edculo 26 de la Declaraci\u00f3n Universal de Derechos Humanos, adem\u00e1s de los Art\u00edculos 28 y 29 de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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En M\u00e9xico, las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes su derecho a la educaci\u00f3n est\u00e1 asegurado por el Art\u00edculo 3 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educaci\u00f3n y otras leyes. Se garantiza una educaci\u00f3n de calidad que se les haga conocer sus derechos propios, con enfoque de derechos humanos e igualdad.\u00a0Asimismo\u00a0se asegura el respeto a la dignidad humana y el desarrollo de la convivencia arm\u00f3nica y de la personalidad.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Las mismas autoridades crear\u00e1n las acciones necesarias para brindar condiciones ideales para que las ni\u00f1as y los ni\u00f1os aprendan en un ambiente libre de violencia. Por ende, desarrollar mecanismos de mediaci\u00f3n, donde aprendan a ejercer la patria potestad o tutela.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Seg\u00fan la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por sus siglas en ingl\u00e9s), m\u00e1s de 244 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes en todo el mundo no asistieron a una instituci\u00f3n educativa, de estos, 59 millones cumpl\u00edan con los requisitos para recibir educaci\u00f3n primaria. Las cifras hablan de los limitantes que se presentan al acceso a la educaci\u00f3n, ya sea la pobreza, los conflictos y la exclusi\u00f3n social.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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El jurista y maestro de derecho internacional,\u00a0Jost\u00a0Delbr\u00fcck, sostiene que\u00a0la alta tasa de infantes no escolarizados sufren\u00a0de consecuencias creadas por el progreso y la estabilidad global. Menciona que los ciudadanos no escolarizados se vuelven m\u00e1s vulnerables ante el extremismo, la manipulaci\u00f3n pol\u00edtica y el malestar social. Est\u00e1n menos equipados para retos globales como crisis de salud p\u00fablica, las transformaciones tecnol\u00f3gicas o el cambio clim\u00e1tico. Con el mundo m\u00e1s interconectado y desarroll\u00e1ndose, las consecuencias muestran m\u00e1s desigualdades sociales a nivel\u00a0mundial.<\/span> \u00a0<\/span><\/p>\n

Las regiones m\u00e1s afectadas por las barreras educativas<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

Con m\u00e1s del 20% de ni\u00f1os alrededor\u00a0de\u00a0 6\u00a0y 11 no matriculados en la escuela, el \u00c1frica Subsahariana es la zona m\u00e1s afectada. La cifra va en aumento especialmente en j\u00f3venes de 12 a 14 a\u00f1os, ocupando un 30% de la poblaci\u00f3n que no est\u00e1 matriculada. El Instituto de Estad\u00edstica de la UNESCO demuestra que los j\u00f3venes de 15 a 17 a\u00f1os, el 60% no asisten a una instituci\u00f3n educativa.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Esto es consecuencia de diferentes factores, como dificultades econ\u00f3micas, conflictos naciones, adem\u00e1s de la falta de infraestructuras adecuadas para el desarrollo educacional, que dificultan el acceso a su derecho y de su calidad.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Con m\u00e1s de 27 millones de ni\u00f1os no escolarizados, Asia Oriental y Central son otras regiones altamente afectadas. Estas zonas se enfrentan a diferentes obst\u00e1culos como las desigualdades, las variaciones ling\u00fc\u00edsticas y limitaciones econ\u00f3micas que frenan el acceso a la educaci\u00f3n. Los problemas de pobreza extrema educativa obligan a las infancias a recibir menos de dos a cuatro a\u00f1os de educaci\u00f3n.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

The\u00a0Global\u00a0Fund\u00a0for\u00a0Children<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Con presencia en 4 continentes,\u00a0The\u00a0Global\u00a0Fund\u00a0for\u00a0Children\u00a0invierte en organizaciones comunitarias de todo el mundo para transformar normas, pol\u00edticas y pr\u00e1cticas sociales para crear un cambio permanente en la vida de las infancias y las juventudes. Su trabajo abarca seis \u00e1reas tem\u00e1ticas internacionales: Educaci\u00f3n, Justicia de g\u00e9nero, Seguridad y bienestar, Resiliencia clim\u00e1tica, El poder de la juventud y la Solidaridad.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u201cTrabajamos en estrecha colaboraci\u00f3n con nuestros socios para garantizar que los ni\u00f1os de todo el mundo puedan aprender, jugar e ir a la escuela\u201d, expresan en su sitio web. Por ejemplo, en los pa\u00edses India y Tailandia existe un programa donde apoyan y abogan por mayores oportunidades para ni\u00f1os y j\u00f3venes con discapacidad; garantizan un acceso a la educaci\u00f3n y atenci\u00f3n m\u00e9dica de calidad.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Organizaci\u00f3n Mundial para la Educaci\u00f3n Preescolar (OMEP)<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Fundada en 1949, esta organizaci\u00f3n no gubernamental, con presencia en casi 80 pa\u00edses, defiende los Derechos Humanos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os durante la primera infancia (0 a 8 a\u00f1os). Abogan por una educaci\u00f3n de calidad como derecho y herramienta esencial para trabajar los dem\u00e1s derechos.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Sus acciones para fortalecer la educaci\u00f3n global abarcan la capacitaci\u00f3n de docentes y agentes educativos, hasta a funcionarios p\u00fablicos. Asimismo, proporciona congresos, seminarios, cursos,\u00a0etc\u00a0enfoc\u00e1ndose en las necesidades formativas.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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